座談會現(xiàn)場

       本網(wǎng)訊（通訊員 王萌）為扎實開展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”頭雁項目，認真落實“四個一”的培訓模式，精準對接“頭雁”學員產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，引導“頭雁”學員在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮領頭雁作用，4月7日下午，學校以 “共話產(chǎn)業(yè)發(fā)展 助力鄉(xiāng)村振興”為主題舉行了“頭雁”學員座談會暨專家面對面服務指導活動。副校長劉曉永、省農業(yè)農村廳人事處二級調研員孫利峰出席活動。社會服務處負責人、部分授課專家代表、全體“頭雁”學員參加了活動。
       郭進定等15位“頭雁”學員代表分別結合自己產(chǎn)業(yè)情況、企業(yè)或合作社的發(fā)展情況、生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)過程存在的問題及具體的產(chǎn)業(yè)技術服務需求等方面進行了交流。
       胡彥民等10位專家教授，分別針對“頭雁”學員生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題和需求，進行了把脈和問診，面對面地對“頭雁”學員進行指導，并提出了合理的建議，使在場學員受益匪淺。
       孫利峰對學校和“頭雁”學員提出了具體的要求。針對學校，他建議，一是要精準對接“頭雁”學員的產(chǎn)業(yè)需求；二是要重視創(chuàng)新，靈活開展工作，不斷創(chuàng)新模式和機制；三是要重視整合，加強各方資源的整合和協(xié)同，培育好鄉(xiāng)村振興的“頭雁”；四是要重視宣傳，講好“頭雁”學員成長的故事。針對“頭雁”學員，他指出，要知行合一，務求落地見效，把所學所悟運用到生產(chǎn)中；要積極主動，充分利用資源，有效對接農大專家；要擔當使命，發(fā)揮“頭雁”作用，切實擔當起領航的作用。
       劉曉永在聽取“頭雁”學員代表發(fā)言和專家指導后，他表示，不管農業(yè)強國或農業(yè)強省，人是關鍵，要不斷積極培育新型農業(yè)經(jīng)營主體，省農業(yè)農村廳主辦的“頭雁”項目培育，也是具體落實農業(yè)強國、農業(yè)強省的戰(zhàn)略舉措。他還介紹了學校的辦學優(yōu)勢和特色及學校在雙一流創(chuàng)建方面取得的成效。他希望，學校專家教授利用好學校優(yōu)勢及“科技小院”、“百千萬”科教服務行動、“三農”熱線等科技服務平臺，把“頭雁”培訓項目打造成供“頭雁”學員學習交流的平臺，并鼓勵“頭雁”學員在完成集中學習階段之后仍要加強與專家的互動和交流，學校也要積極為各位“頭雁”學員創(chuàng)設持久的跟蹤服務機制，助力“頭雁”學員都能從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“帶頭人”真正成為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的“領頭雁”。
       下一步，學校將通過“頭雁”培育項目強化與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人的互動聯(lián)系，形成產(chǎn)學研對接平臺，促進科技創(chuàng)新、成果轉化、校企合作，讓更多高�？萍�、管理、營銷等各類人才服務鄉(xiāng)村振興，進一步豐富助農舉措，營造學校服務鄉(xiāng)村振興的氛圍。同時“頭雁”學員也要積極與省市各級農業(yè)農村部門對接，共同整合優(yōu)勢資源，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)品牌，在更大范圍發(fā)揮示范帶動作用，推進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高級化、產(chǎn)業(yè)鏈、現(xiàn)代化，充分發(fā)揮“頭雁”學員們服務鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引領帶動作用，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的生動局面。